النشاطات بالمرحلة الابتدائية

بسم الله الرحمن الرحيم

(1) المقدمــة :

إن كل نشاط تربوي داخل الفصل الدراسي أو خارجه تحت إشراف المعلم أو رائد النشاط يعد جزءاً من المنهج يساعد على إكمال الخبرات التربوية التي يحصل عليها الطالب داخل الفصل .
والأنشطة الطلابية من وجهة نظر التربية الحديثة من أهم ماينبغي أن يركز عليه المنهج المدرسي كوسيلة لاغاية , فهي تساعد على بناء الجانب الروحي والعقلي والنفسي والاجتماعي والجسمي عند إنسان المستقبل .
إنه جزء مهم ومتمم للبرنامج التعليمي الذي يهدف إلى بناء الجانب المعرفي كما إنه يعمل على توفير المناخ المناسب لتحقيق الإبداع والابتكار والجوانب الوجدانية والمهارية على اختلاف مستوياتها .
فعن طريق النشاط تبنى شخصية الطالب وتكتسب القيم والاتجاهات والميول وتنمى المهارات والقدارت .
وتعد المرحلة الابتدائية الركيزة الأساسية واللبنة الأولى في المراحل التعليمية , فالطالب في هذه المرحلة وبحسب طبيعته الفطرية محب للعب والحركة وإن استعمال المعلم للألعاب التربوية والأنشطة المصاحبة داخل حجرة الدراسة وخارجها يساعد الطالب على فهم المادة العلمية والتفاعل معها واكتساب المهارات بأسلوب مسل وممتع يحقق لنا – بإذن الله 0 أهداف التربية والتعليم في هذه المرحلة

(4) أهداف النشاط الطلابي في المرحلة الابتدائية :

(1) تنشئة الطالب تنشئة إسلامية مشتملة على ألآداب والقيم الاتجاهات .
(2) غرس حب الوطن والانتماء له والمحافظة على الممتلكات العامة .
(3) تنمية المهارات الأساسية وخاصة اللغوية والعددية والحركية .
(4) تنمية التذوق الجمالي والنشاط الابتكاري وحسن استخدام الحواس .
(5) الاهتمام بالبناء الجسدي والصحي والاعتماد على النفس في تحقيق الاحتياجات من خلال المعارف والعادات السليمة .
(6) تنمية قدرة الطالب على التفاعل مع الآخرين ( الأسرة , المدرسة , الحي ) بما يحقق له التكيف الاجتماعي السليم .
(7) تعويد الطالب على مواجه المشكلات البسيطة وحسن معالجتها .
(8) ربط المادة العلمية بالممارسة العملية بأسلوب ميسر وسهل .

(5) أنواع النشاط الطلابي :

ينقسم النشاط الموجه للطالب إلى قسمين :

(1) النشاط المصاحب للمقرر الدراسي :

وهو مايمارسة الطالب عملياً داخل الفصل أو خارجه أو خارج المدرسة . ويهدف إلى تعميق مفهوم الخبرات التعليمية وتحقيق التكامل مع المادة الدراسية .

(2) مجالات النشاط الطلابي :

ويهدف هذا النوع إلى تحقيق الترابط بين المقررات الدراسية للمساهمة في تحقيق التكامل والاستمرارية والتتابع في بناء الخبرات التربوية وتنقسم هذه المجالات إلى :

1- النشاط الاجتماعي .
2- النشاط العلمي .
3- النشاط الكشفي .
4- النشاط الرياضي .
5- النشاط الفني والمهني .
6- البرامج العام والتدريب .
7- نشاط التوعية الإسلامية .